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Insiste Nuño en que no habrá diálogo si no se levanta paro en IPN

Aurelio Nuño insistió que no asistirá a ningún tipo de diálogo o reunión con la comunidad del IPN, hasta que se levante por completo el paro y todas las escuelas reanuden sus actividades normales.

Mantendremos paro hasta concretar diálogo con Nuño: estudiantes del IPN

Después de las advertencias de Aurelio Nuño y de Enrique Fernández Fassnacht, de que se perderá el semestre si hoy no reanudan clases, estudiantes del politécnico han advertido que no regresarán hasta que se concrete el diálogo pendiente con el titular de la SEP.

Escuelas en paro, ante inminente pérdida del semestre: Fernández Fassnacht y Nuño

Enrique Fernández Fassnacht, advirtió que existe un inminente riesgo de perder el semestre en las escuelas que aún mantienen el paro de labores.

11 planteles del IPN rompen acuerdos y siguen en paro de labores

Aunque estudiantes y directivos del IPN acordaron la reanudación de clases en los Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos, para este miércoles, aún se encuentran cerradas 11 escuelas de esa casa de estudios.

Crean en IPN prototipo que corrige fallas en el Metro

Alumnos de la ESIME Zacatenco del IPN han creado un sistema que detecta y previene los arcos electrónicos del metro, causantes de diversas interrupciones de su servicio.

Trabajadores no impulsan paro en IPN: SNTE

Juan Diaz de la Torre, aseguró que los trabajadores afiliados a su organización sindical no tienen influencia en el paro de las escuelas del IPN y que el SNTE no es la "fuerza externa" que impulsa las manifestaciones en esa casa de estudios.

Exhortó Nuño a retomar clases en el IPN; acuerdan gobernadores “fortalecer reforma educativa”

El titular de la Secretaría de Educación Pública, Aurelio Nuño, exhortó a los alumnos del IPN a reanudar las clases en los planteles donde se encuentran suspendidas, pues afirmó que no hay cambios dentro de la institución.

Comenzó en IPN, jornada de elección de integrantes del Congreso Nacional Politécnico

El 25 de abril inició la jornada electoral para la selección de los integrantes de la comisión organizadora del Congreso Nacional Politécnico, cuyos trabajos comenzarán el próximo 18 de mayo.

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Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.

Educación: Un desafío común, una solución colectiva

Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!

Monstruo bicéfalo

En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Termina un ciclo de Vía Educación

En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo:  Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.
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