La Unidad Académica de Maestría en Investigaciones Humanísticas y Educativas de la Universidad Autónoma De Zacatecas, a través desde sus redes y páginas oficiales invita a la comunidad académica del país y del extranjero a participar en el Primer Congreso Internacional de Investigaciones Humanísticas y Educativas que se realizará los días 9, 10 y 11 de noviembre del 2022, en una modalidad híbrida (presencial-virtual).
Las autoridades del Estado de México transmitieron en vivo por sus canales oficiales de redes, el viernes 6 de agosto del año en curso, la ceremonia que organizaron con motivo de la entrega de reconocimientos a distinguidas investigadoras e investigadores adscritos a instituciones de educación superior o centros de investigación por sus contribuciones a la ciencia y a la tecnología 2020 (Del Mazo, 2021).
Los representantes de las oficinas de la Secretaría de Cultura del Gobierno de México, anunciaron el día 29 de julio del presente año que concluyen las sesiones del curso virtual que promovieron para el mes de julio con motivo del centenario de la creación de la Secretaría de Educación Pública (SEP) (PORTAL, 2021).
El 6 de mayo del presente, la comisionada presidenta de la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu), la Dra. Etelvina Sandoval Flores y la representante de la oficina en México de los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), la Dra. Xóchitl Patricia Aldana Maldonado participaron en la transmisión que se realizó por el canal de Youtube de MEJOREDU para anunciar a las y los profesionales de la educación, a los egresados de licenciaturas y posgrados, a las y los estudiantes en formación y en general a todos/as las interesados que los seguían en modalidad a distancia, que las memorias del primer ciclo iberoamericano de encuentros con especialistas que llevan por título “La formación continua y el desarrollo profesional del docente en el contexto de las nuevas normalidades”, podrían consultarse o descargarse en la página de Mejoredu. Si desea descargar el texto o consultarlo pulse aquí. Cabe agregar, que la Mtra. Oralia Bonilla fue quien presentó el libro.
Durante la asistencia virtual a algunos encuentros educativos, toda vez que estamos confinados y con la intención de conversar sobre las reconfiguraciones y posibilidades para trazar la ruta educativa para la continuidad, en particular, tenía muy presente lo que escuché decir al profesor - investigador, Francisco Imbernon Muñoz, el 3 de septiembre de 2020, durante su videoconferencia magistral “Formación continua y desarrollo profesional docente”, con la que se inauguró el “Ciclo iberoamericano sobre formación continua y desarrollo profesional en el contexto de nuevas normalidades”, invitado por la comisionada presidenta de la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu), Dra. Etelvina Sandoval Flores y la representante de la oficina en México de los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), Dra. Xóchitl Patricia Aldana Maldonado, - las pausas educativas son necesarias…- explicando los motivos con precisión y con argumentos lógicos, sólidos y necesarios.
Los representantes de las Oficinas de la UNESCO Montevideo anuncian que publican junto con la Universidad Autónoma de México (UNAM) el primer tomo del Manual de Educación en Bioética, invitan a consultar el material, y a la vez, refrendan su compromiso con la educación, con la ciencia y con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. En la página de internet de la UNESCO se puede leer un titular que anuncia, América Latina avanza en la literatura sobre la bioética.
Rubén Ibarra Reyes, es ahora el nuevo rector de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ). Así lo dio a conocer la Comisión Electoral Universitaria (CEU) de la UAZ, el 5 de febrero de 2021, después del exhaustivo cómputo de los votos derivado de las elecciones electrónicas para el cambio de administración (EXPRESS ZACATECAS, 2021).
Debido a la emergencia sanitaria por Covid-19, las guarderías en Ciudad de México permanecen cerradas con esquemas de aseguramiento y ofreciendo el servicio a distancia, aunque el personal que labora dentro de las mismas asiste a las instalaciones, así lo asegura una directora que trabaja en una de las guarderías de la Ciudad de México, quien aceptó responder algunas preguntas para la presente nota. Señaló, además, que dentro de las instalaciones dentro de las guarderías, el personal que asiste debido a la contingencia sanitaria, sigue las medidas necesarias para evitar un posible contagio por COVID19, se reúnen por medio de videoconferencia y de la misma manera, toman las capacitaciones, cumplen con las medidas de higiene e implementan los filtros en la entrada.
Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.
Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!
En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.
En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo: Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.
Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.