Integrantes del Magisterio Mexiquense contra la Reforma Educativa, que forma parte de la CNTE anunciaron que protestarán durante la visita del Papa Francisco a Ecatepec, el próximo 14 de febrero.
Este proyecto de investigación en curso se sostiene con base en dos ejes de intelección: el análisis político del discurso y el cosmopolitismo como sistema de razón que guía a las reformas educativas. El primero de ellos es fundamental para dar orientación a los intercambios y tensiones que se producen entre los actores que se disputan el proyecto de instrucción pública en el marco de la actual reforma. El cosmopolitismo como sistema de razón que promueve el aprendizaje a lo largo de la vida, configura a un sujeto en particular: el cosmopolita inconcluso, que de acuerdo con Popkewitz (2009) representa la fisura de la sociedad del conocimiento al no lograr la inclusión de todos los sujetos en el derecho a la educación
Ante la reforma educativa que se implementa en el país, en la que no participan profesores, ni especialistas en la materia, la cual solo es comunicada por el gobierno, debe implementarse una resistencia inteligente, afirmó Javier Loredo, Director del Departamento de Educación de la Universidad Iberoamericana.
Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.
Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!
En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.
En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo: Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.
Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.