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Al término de la mesa política que mantiene la Secretaría de gobernación (SG) con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), el líder de la sección 7 de Chiapas Adelfo Alejandro Gómez, advirtió que la CNTE no participará en los foros de consulta del nuevo modelo educativo organizados por la Secretaría de Educación Pública (SEP), y , al mismo tiempo, realizarán foros alternos de análisis.

La reforma educativa es la gran apuesta por el futuro del país. De lograr sus objetivos permitirá un crecimiento sustentable, una mejor calidad de vida y combatir de fondo los grandes males nacionales: la inequidad, la impunidad y la ignorancia.

El titular del Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa (INIFED), Héctor Gutiérrez de la Garza, señaló que con el nuevo modelo educativo, el programa de mejoramiento de infraestructura Escuelas al CIEN, se fortalecerá, pues la escuela se convierte en el elemento físico más importante donde se desarrollará esta nueva propuesta.

No es fácil analizar los dos documentos que recientemente ha presentado el Secretario de Educación Pública, me refiero al Modelo Educativo 2016 y a la Propuesta curricular para la educación obligatoria 2016. Su lectura permite identificar que finalmente se presenta –aunque de manera muy tardía– una visión para el futuro de la educación del país. Se puede afirmar en primer término que estamos ante dos documentos que tienen una rigurosa formulación, ideas significativas para impulsar un cambio en la educación y que al mismo tiempo por su extensión, diversidad de temas que contienen y su visión de la educación para el siglo XXI difícilmente se pueden comentar en una primera aproximación y mucho más difícil resultará convertirlos en realidad en el país.

La Reforma Educativa constituye una transformación profunda del modelo educativo para mejorar la calidad de la educación de México, para que los estudiantes se formen integralmente —tal como señala el Artículo 3º constitucional— y logren los aprendizajes que necesitan para ser exitosos en el siglo XXI.

El secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño, presentó el 20 de julio tres documentos que conforman el Nuevo Modelo Educativo. Es una propuesta seria que requiere de análisis escrupulosos. No los quiero hacer de botepronto sin leer con atención los dos documentos principales: Los fines de la educación en siglo XXI, que es breve; y El modelo educativo 2016.

En el marco de la reinstalación de la mesa de diálogo entre la Secretaría de Gobernación (SG) y la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), el subsecretario de gobierno Luis Enrique Miranda Nava, invitó al magisterio disidente a unirse a los foros de consulta del nuevo modelo educativo, ofreciendo el espacio de discusión para fortalecer estas nuevas propuestas.

No conozco la propuesta, pero di seguimiento a los foros de consulta nacional para la revisión del modelo educativo y he leído porciones anchas de las piezas oratorias del secretario Nuño (espero que la de hoy no sea luenga ni improvisada). Haré un ejercicio en imaginación; el habla de este artículo es conjetural.