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Educación Media Superior ¿qué hay que fortalecer en 2013-2018?

¿Qué ha pasado con la Educación Media Superior en...

Chihuahua, sede del Foro Regional sobre Educación Media Superior

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Académicos vigilarán consulta sobre modelo educativo

Los foros de consulta para revisar el modelo educativo...

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Oaxaca vs. Juárez

  Juan E. Pardinas Si el respeto al derecho ajeno es la paz, el atropello del derecho ajeno es... Oaxaca. El estado que vio nacer a...

Acosa y sabotea CNTE a Claudio X. González

Oaxaca. Claudio X. González, presidente de Mexicanos Primero, prácticamente fue echado ayer del Estado por maestros de la Sección 22 de la CNTE.González no...

Informa Oaxaca respuestas a CNTE

El coordinador general de educación básica y normal del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Fernando Espinosa Cuevas, reveló este domingo algunas...

Normalistas toman Instituto de Educación de Oaxaca

Oaxaca. Alumnos de la Escuela Normal BilingüeIntercultural de Oaxaca (ENBIO) tomaron las oficinas del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO). Un portavoz de los inconformes señaló que las...

Sección 22 bloquea comercios y toma casetas en Oaxaca

Oaxaca. Integrantes de la Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) iniciaron un plantón en comercios ytoma de casetas de peaje en carreteras de la entidad. Los...

Sólo 47% de escuelas de Oaxaca fue censado por el INEGI

El director del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Manuel Antonio Iturribarria Bolaños, reconoció que únicamente el 47 por ciento de los centros...

Gobierno Federal interpone controversias por reforma educativa

El gobierno federal interpuso cuatro controversias constitucionales en contra de Oaxaca, Chiapas, Michoacán y Sonora por no lograr armonizar  sus leyes locales con la reforma educativa aprobada en 2013. Las...

Normalistas oaxaqueños piden negociación con sección 22

Oaxaca. Integrantes de la Coordinadora Estudiantil de Normales del Estado de Oaxaca (CENEO) tomaron este miércoles las instalaciones de la sección 22 del SNTE para exigir una mesa denegociación con...

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El gabinete 2024, las ciencias y las humanidades

Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.

Educación: Un desafío común, una solución colectiva

Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!

Monstruo bicéfalo

En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Termina un ciclo de Vía Educación

En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo:  Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.
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