A lo largo de la historia el fenómeno migratorio ha evolucionado hasta convertirse en una dinámica sumamente compleja y sensible a las coyunturas y estructuras sociales del planeta entero. Las fronteras de México son grandes ejemplos de la diversidad humana y la sofisticación que deviene del proceso de migración y una gran oportunidad para contemplar la riqueza cultural planetaria.
A lo largo de los últimos años, la familia en México y en el mundo ha sufrido un cambio muy acelerado, tanto en su composición como en sus roles y relaciones. En este artículo, haremos un recuento histórico de cómo estos cambios en la familia han producido, a su vez, una transformación en la manera de educar dentro y fuera de casa.
Finalmente, enfoquémonos en los alumnos. Desde la mercadotecnia y la reingeniería del pensamiento, debemos tomar en cuenta que la educación, más que nunca, debe ofrecerse como un servicio diferenciado, puesto que estandarizarlo para 30 estudiantes es insostenible, sabiendo que cada uno se encuentra en un proceso epistemológico de diferente nivel. Propongo, por lo tanto, que los eduquemos para que se conviertan en personas polímatas, que sean capaces de cumplir funciones que aún nadie se ha atrevido a pensar, que diseñen soluciones para problemas que aún no llegan y que prevengan situaciones que aún no nos ha tocado padecer.
En el aula, ya sea física o virtual, nos encontramos frente a la diversidad de sentires y pensares de cada uno y una de nuestras estudiantes. Reconocerles en su diversidad representa un gran desafío, pues implica valorar y dar espacio a su identidad y cultura.
Gracias a la alianza con la Secretaria de Educación, Sofialeticia Morales Garza, Nuevo León se convertirá en el primer estado mexicano en implementar el uso de la inteligencia artificial, a través de la plataforma Knowledgehook, para mejorar el rendimiento en matemáticas de sus estudiantes de primaria y secundaria.
Cuando pensamos en la violencia y en sus posibles causas, pensamos en la corrupción, un sistema de justicia deficiente y problemas económicos; a veces la violencia se desata por un conflicto de intereses entre países y, a menudo, el conflicto se origina por la falta de uno de los derechos básicos universales: la educación.
Viajemos en el tiempo a la época en la que éramos estudiantes de secundaria. Está usted en el salón de clases escuchando a su maestro o maestra explicar un concepto matemático nuevo en el pizarrón. ¿Qué nivel de ansiedad le genera? ¿Mucho, poco o nada? Ahora, está resolviendo un problema razonado y ve que la mayoría de sus compañeros y compañeras terminaron primero que usted y están realizando el siguiente problema. ¿Qué le hace sentir esta situación? Por último, mañana a primera hora tiene su examen final de matemáticas. ¿Qué pasa por su mente? A continuación, imagine estos tres escenarios con una educación a distancia en época de pandemia. ¿Cómo se siente?
Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.
Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!
En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.
En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo: Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.
Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.