Desde que comenzó la reforma educativa las constantes críticas y resistencias ocasionaron que su implementación se haya complicado para el gobierno federal, en especial para la SEP.
Una de las principales características de la reforma educativa fue la instauración obligatoria de la evaluación docente, en este 2015 iniciaron los primeros procesos, así como la resistencia y las críticas a la misma.
Los resultados del Planea evidenciaron que casi la mitad de los alumnos de primaria terminan sus estudios sin un dominio mínimamente suficiente en lectura en español y 60% de ellos, no pueden resolver problemas aritméticos simples. Mientras que en la secundaria, casi la mitad de los alumnos que finalizaron, no puede identificar el tema central de un texto y 65 % no puede hacer operaciones aritméticas sencillas con números decimales
El presidente Enrique Peña Nieto nombró, el pasado 27 de agosto del 2015, a Aurelio Nuño Mayer como Secretario de Educación Pública, en sustitución de Emilio Chuayffet Chemor, quien ocupaba el cargo desde el inicio del sexenio.
El pasado 29 de mayo del 2015, la SEP, a cargo de Emilio Chuayffet, anunció la suspensión indefinida de los procesos de evaluación para ingreso, promoción y permanencia en Educación Básica y Media Superior, anuncio que representó, sin duda, uno de los acontecimientos político educativos más importantes del año.
Innovación y tecnologías aplicadas a la educación fueron los temas centrales del Segundo Congreso Internacional de Innovación Educativa 2015, realizado en el Tecnológico de Monterrey, del 14 al 16 de diciembre.
Durante 2015, la UNAM vivió el proceso de cambio de rector. Al final del rectorado de José Narro Robles, fue elegido Enrique Graue Wiechers para el período 2015-2019.
Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.
Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!
En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.
En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo: Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.
Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.