Tag: Roberto Leonardo Sánchez Medina

Con la reforma educativa impulsada por el expresidente Enrique Peña Nieto (2013), se eliminó o al menos eso se intentó, el denominado pase directo y la venta y herencia de plazas, y en su lugar, se implementó como requisito de ingreso al servicio docente, el concurso de oposición basado en un examen de conocimientos y habilidades.

El pasado 13 de julio de 2017, el entonces Secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, dio a conocer la Estrategia de Fortalecimiento y Transformación de las Escuelas Normales. Cerca de un año después (22 de Mayo de 2018), el ahora titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Otto Granados Roldán presentó en un acto público el documento oficial que sustenta dicha Estrategia. De entrada, llama la atención que el documento se presente a unos días de que el primero de julio el electorado mexicano, acuda a emitir su voto para elegir al futuro presidente de los Estados Unidos Mexicanos. Las principales casas encuestadoras, muestran ciertas tendencias y estiman que de mantenerse las condiciones actuales, el próximo presidente no será un militante en activo del Partido Revolucionario Institucional (PRI); lo que puede traducirse en una clara intención de la actual administración de dejar amarradas las condiciones