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“¿Oiga a ver cuénteme, y usted qué opina sobre lo que está pasando?”, con esta frase casi siempre comenzaban nuestras conversaciones. Era su manera de iniciar no solo una conversación, sino el estudio sobre los hechos que le importaban, y lo que siempre agradecí es que considerara que como periodista yo podría aportarle algo a su vasto conocimiento. Porque lo cierto es que un científico social como él doctor Rodolfo Tuirán no necesitaba que nadie le aclarara nada. Era un hombre como pocos de lúcido y talentoso. Ávido lector. Actualizado. Investigador nato, productor de conocimiento científico como pocos y además de todo, era un amigo.

Rodolfo Tuirán, quien durante el sexenio pasado fue subsecretario de Educación superior, falleció este domingo, víctima de cáncer linfático. A través de su cuenta de twitter, Ana Tuirán, hija del académico, dio a conocer su deceso, el cual sucedió la noche de este 1 de septiembre.

Al tomar protesta como subsecretario de Educación Superior, indicó que la expansión reciente de la matrícula y la cobertura de la educación media superior benefició sobre todo a los segmentos de menores ingresos, y actualmente 73.4 por ciento de los jóvenes provenientes de los primeros cuatro deciles estudia en ese nivel, lo que significa 12 puntos porcentuales más que en 2012.

La Subsecretaría de Educación Media Superior informa que en 2016 y 2017 se registraron en los cursos de formación continua un total de 100 mil docentes y, dado que cada docente se puede inscribir a más de un curso, la cifra se eleva a 247 mil docentes/curso, lo cual, en la medida que contribuye a contar con docentes mejor preparados, coadyuva al avance de la Reforma Educativa y a la búsqueda de lograr mejores niveles de aprendizaje de los estudiantes.

Esta nota es una réplica a otra, publicada en este mismo espacio la semana pasada por el Dr. Patricio Solís—investigador de El Colegio de México— sobre la medición de la cobertura de la educación media superior (EMS). La nota que originó este debate, publicada en el periódico Reforma el 24 de agosto, recogía opiniones de varios investigadores, expresadas en un foro organizado por el Senado de la República, entre ellos las del Dr. Solís,quien sostuvo en esa oportunidad que el indicador de cobertura de este nivel educativo era de 57% y no de 82%, como afirma la SEP.

El abandono escolar en la Educación Media Superior es un problema complejo que requiere del reconocimiento de que una parte del mismo radica en la escuela y de que muchos directivos y maestros no están capacitados para detectar a jóvenes en situación de riesgo, dijo Rodolfo Tuirán.

No hay iniciativa educativa bilateral más valiosa en el nivel medio superior que el Programa Jóvenes en Acción, aseveró Rodolfo Tuirán, subsecretario de Educación Media Superior, pues brinda la oportunidad de contribuir de manera significativa en la formación integral de jóvenes talentosos, quienes seguramente, por sus iniciativas y quehacer, dejarán una huella trascendente en sus comunidades.

El nuevo modelo educativo en el nivel medio superior propone colocar a la escuela en el centro del sistema educativo, transformar al alumno de receptor pasivo a sujeto activo y autónomo, dotar al docente de nuevas y variadas competencias, y fortalecer el trabajo colaborativo y colegiado entre docentes, aseguró Rodolfo Tuirán, subsecretario de Educación Media Superior.