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Educación Media Superior ¿qué hay que fortalecer en 2013-2018?

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Chihuahua, sede del Foro Regional sobre Educación Media Superior

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Académicos vigilarán consulta sobre modelo educativo

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Tag: Servicio Profesional Docente

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Servicio Profesional Docente, esencial para dignificar labor educativa: Peña Nieto

"La educación es el cimiente más sólido y duradero para la transformación de México", por lo que los maestros son el activo más importante...

Vence plazo para registro al examen de oposición al Servicio Profesional Docente

Pese a que estudiantes normalistas demandaron una prórroga para el registro al examen nacional de oposición al Servicio Profesional Docente, autoridades federales no han...

SNTE capacita a maestros para el Servicio Profesional Docente

El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), a través del Sistema Nacional de Desarrollo Profesional Docente, inició la capacitación de miles de...

INEE publica lineamientos para certificaciones en EMS

El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) publicó los lineamientos generales para la certificación de evaluadores en Educación Básica y Media...

Publica SEP convocatorias de ingreso y promoción al servicio profesional docente en Educación Media Superior

La Secretaría de Educación Pública, a través de la subsecretaría de Educación Media Superior, en cumplimiento de la Ley General de Servicio Profesional Docente...

Publica SEP convocatoria para concurso de oposición en educación básica

A partir de hoy y hasta el 9 de mayo se realizará el pre-registro en la página www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx. Los resultados de las evaluaciones nacionales se publicarán...

Reforma Educativa elimina comisionados: Martínez Olivé

Los comisionados son gente que han abandonado el salón de clases y sirven a los centros escolares pero no por su capacidad demostrada sino...

Maestros legitimarán el perfil docente: Martínez Olivé

La función del supervisor de los centros escolares que contempla el Sistema Educativo Nacional (SEN), será sustancial para la aplicación de la Reforma Educativa, que...

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El gabinete 2024, las ciencias y las humanidades

Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.

Educación: Un desafío común, una solución colectiva

Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!

Monstruo bicéfalo

En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Termina un ciclo de Vía Educación

En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo:  Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.
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