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Educación Media Superior ¿qué hay que fortalecer en 2013-2018?

¿Qué ha pasado con la Educación Media Superior en...

Chihuahua, sede del Foro Regional sobre Educación Media Superior

  Chihuahua Con miras a cumplir los objetivos del gobierno de...

Académicos vigilarán consulta sobre modelo educativo

Los foros de consulta para revisar el modelo educativo...

Tag: tecnología

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Internacionalización educativa, herramienta para acotar desigualdades: FLACSO

La Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) México, realiza el Primer Congreso Latinoamericano de Estudiantes de Posgrado de Ciencias Sociales (CLEPSO), que reúne a cerca de 500 alumnos y a 180 ponentes de 50 instituciones de educación superior de la región, provenientes de 11 países, para tratar temas como Estado y gobiernos en América Latina, así como reflexionar en torno al estado actual de las políticas educativas locales, regionales y globales.

La pluma es más poderosa que el teclado

Pam A. Mueller (Princeton)  / Daniel M. Oppenheimer (U. California) El uso de computadoras portátiles en las aulas es controvertido. Muchos profesores creen que las compus...

De sueños y pesadillas; la ciencia y los efectos de las drogas

Durante la presentación del libro Los efectos de las drogas. De sueños y pesadillas, la Dra. Silvia Lorenia Cruz Martín del Campo, investigadora del Departamento de...

Los grandes innovadores de Latinoamérica

Quienes creen que el rezago latinoamericano en ciencia, tecnología e innovación es un fenómeno irreversible a corto plazo -tal como podría desprenderse de las...

Para incursionar en herramientas digitales, se deben fortalecer las bases educativas: CANIEM

Los contenidos enfocados a la enseñanza se deben adaptar a las nuevas formas digitales de aprendizaje, y estos deben ser respaldados por docentes mejor...

Estudiantes de media superior podrían regularizarse con cursos en línea

Al considerar los bajos niveles de logro académico alcanzados por los estudiantes de Educación Media Superior (EMS), la maestra María Cruz Canales propuso desarrollar...

Profesores, rebasados por la tecnología

Actualmente los docentes se ven rebasados por las nuevas tecnologías, lo que provoca que los procesos educativos se vean retrasados. Ante ello es importante...

Tecnología y educación, ejes de progreso y transformación: Chuayffet

Como parte de la agenda de intercambio bilateral que lleva a cabo la Secretaría de Educación Pública con la Embajada de Portugal en México,...

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El gabinete 2024, las ciencias y las humanidades

Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.

Educación: Un desafío común, una solución colectiva

Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!

Monstruo bicéfalo

En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Termina un ciclo de Vía Educación

En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo:  Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.
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