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Tag: TIC

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En uso de TIC’s, la SEP privilegia consumo y no producción de objetos culturales: especialistas

"La SEP visualiza el papel de la tecnología como un vehículo para distribuir textos, videos, y audios, además de que promueve poco el uso de las herramientas que precarga" explican las especialistas en educación Irán Guerrero y Judith Kalman.

Un mito creer que las TIC resuelven los problemas de aprendizaje: Vilchez Martín

Es un mito “creer que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) por si solas resuelven los problemas de aprendizaje o se aprende mejor” afirma Luis Fernando Vilchez Martín profesor emérito de la Universidad Complutense de Madrid.

ENVIA 3.0, tecnología dentro del aula

Las nuevas tecnologías han impactado el ámbito de la educación, de tal forma que desde hace una década, en la Universidad Autónoma Metropolitana, se ha desarrollado un Entorno Virtual de Aprendizaje (Envia 3.0) para complementar la educación de los alumnos con el uso de tecnologías dentro del aula.

Aprueban diputados uso “responsable y seguro” de TIC’s en educación

La Cámara de Diputados aprobó por unanimidad reformas para que la educación que imparta el Estado fomente la comprensión, aplicación y el uso responsable de las tecnologías de la información. Con 331 votos fue avalado el dictamen que reforma los artículos 7, 12 y 14 de la Ley General de Educación, el cual ya fue remitido al Ejecutivo para sus efectos constitucionales.

Usos políticos hacen fallar la tecnología en el aula: especialistas 

Las tecnologías en el aula (como Enciclomedia o las tabletas MX), han fallado porque el gobierno federal se centra en la entrega de informes estadísticos sobre equipos otorgados; sin que haya una planeación previa para el impulso de estos programas, aseguraron especialistas convocados por la UAM. Luz María Garay, de la UPN, señaló que la tecnología en las aulas no ha sido eficaz, porque su finalidad es la obtención de datos estadísticos con propósitos políticos.

Discuten expertos de AL el uso de TIC’s en aulas

En el marco del Programa de Inclusión y Alfabetización Digital (PIAD), la Subsecretaría de Educación Básica (SEB) en coordinación con la Secretaría de Educación de Puebla y la Escuela Iberoamericana de Gobierno Educativo (EIGE) llevaron a cabo el seminario “Las TIC’S en la nueva coyuntura del sistema educativo”, en donde expertos nacionales e internacionales, compartieron experiencias acerca de la cultura digital con el objetivo de reforzar la política nacional en la materia.

Incorporan a Microsoft en campaña de alfabetización

El Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) y la empresa Microsoft firmaron un convenio de colaboración que aportará a la Campaña...

Háblame de TIC. Tecnología Digital en la Educación Superior

Hasta hoy ninguno de los planes y programas de estudio de nivel superior estipula cuál es el conjunto de habilidades y competencias  tecnológicas que...

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El gabinete 2024, las ciencias y las humanidades

Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.

Educación: Un desafío común, una solución colectiva

Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!

Monstruo bicéfalo

En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Termina un ciclo de Vía Educación

En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo:  Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.

El primer año de bachillerato, el mayor desafío para la retención escolar: investigadores

Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.
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