El sistema educativo mexicano es un campo feminizado que no podría entenderse sin la contribución que han hecho las mujeres a través de la creación de programas, materiales, libros de texto y políticas públicas que van desde el nivel preescolar hasta el nivel superior, sin embargo, no son ellas quienes toman las decisiones en dicho ámbito.
La Universidad Veracruzana en colaboración con la Escuela Normal "Juan Enriquez" de Tlacotalpan, la Benemérita Escuela Normal Veracruzana "Enrique C. Rébsamen" y el Programa de Investigación e Innovación de la Educación Superior, convocan al Foro de Análisis de la Propuesta del Modelo Educativo 2016 de la SEP.
La educación es un aspecto prioritario en la vida social. Todos los tipos de educación (pública o privada) y de todos los niveles, corresponden a un bien de carácter público que tienen un beneficio particular para los individuos en su formación y a su vez poseen un beneficio social formando ciudadanos y profesionistas a los que se les exige un desempeño social y laboral que contribuya al beneficio de la sociedad.
No existen mecanismos legales para garantizar la estabilidad financiera de la Universidad Veracruzana, por lo que la deuda del gobierno estatal ha afectado todos los rubros de esta universidad, aseguró Sara Ladrón de Guevara.
“La Universidad Veracruzana está entrando en una profunda crisis económica, cultural y académica porque el gobierno de Javier Duarte, no ha querido pagar la deuda que tiene con ella".
El tema de la disminución de la brecha digital es ya impostergable por las múltiples ventajas que puede tener para las poblaciones afirmó Leticia Rodríguez Audirac, Secretaria Académica de la UV.
Durante la reunión a puerta cerrada con consejeros alumnos de las cinco regiones de la Universidad Veracruzana el pasado viernes en la Casa de Lago, la rectora Sara Ladrón de Guevara pidió a los consejeros exhortar a toda la comunidad estudiantil no protestar durante los Juegos Centroamericanos y del Caribe ni ligar dicha protesta a la desaparición de 43 estudiantes de la normal de Ayotzinapa.
Tanto la semana pasada como el miércoles de ésta la doctora Claudia Sheinbaum, virtual presidenta electa, informó que dará a conocer el gabinete del siguiente gobierno federal, 2024-2030, hasta la próxima semana.
Es una verdad conocida que entre los grandes pendientes nacionales se encuentra el tema educativo. Más que un lugar común es una emergencia real, latente, que duele y que nos mueve a imaginar, proponer y actuar ahora, ¡no hay más tiempo!
En las mitologías existen monstruos de todo tipo; filósofos y científicos sociales recurren a ellos para crear metáforas y proponer ideas; como Hobbes con el Leviatán o Nietzsche con las palabras de Zaratustra. No obstante, el título de esta pieza se inspira en un artículo de Javier Sicilia en Proceso, de hace unos años. Pero no se refiere al Estado sino a otro ente: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.
En Puebla, desde el 2015, se desarrolló la iniciativa de Comunidades de Aprendizaje CdA, proyecto formativo a cargo de Vía Educación A.C en México. Desde el año 2020, tuve el primer acercamiento con estos jóvenes entusiastas y profesionales que conformaban el equipo: Roberto Olvera y Sinaí Rojas, para después incorporarse Salma Vargas.
Según datos del INEGI, actualmente hay 4.98 millones de estudiantes de educación media superior en México. Entre los ciclos 2020-2021 y 2022-2023, la matrícula femenina aumentó en un 2.2%, mientras que la masculina disminuyó en un 2.3%. Las mujeres tienen una tasa de eficiencia terminal casi un 10% mayor que los hombres, mostrando una mayor permanencia y éxito escolar. Sin embargo, el primer año de bachillerato sigue siendo el periodo más crítico para el abandono escolar. En los ciclos de la pandemia (2019-2020 y 2021-2022), la matrícula disminuyó un 5.5%, lo que equivale a que unos 283,582 jóvenes dejaron de asistir al bachillerato.